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林镇茂
91793万字
68002人读过
连载
(三)符合技术技能人才成长规律和学生认知特点,对接国际先进职业教育理念,适应人才培养模式创新和优化课程体系的需要,专业课程教材突出理论和实践相统一,强调实践性。适应项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。
最新章节:
第521章
勒芒24小时耐力赛
(
2025-02-19 19:02:10)
更新时间:
2025-02-19 16:57:24
钟荣旭
第十二条 高校须根据人才培养目标和学科优势,制定本校教材建设规划。一般高校以选用教材为主,综合实力较强的高校要将编写教材作为规划的重要内容。
郭学竹
苏锐无奈地摇了摇头:“那他完全可以去找我三哥去打。”
袁大钧
只是,自古总是伤离别,作为成年人,很难笑着说再见
吴家佑
第二条 本办法所称中小学教材是指根据国家课程方案编写的、供义务教育学校和普通高中学校使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(主要包括教材配套的音视频、图册和活动手册等)。
敖冠勋
第二条 本办法所称职业院校教材是指供中等职业学校和高等职业学校课堂和实习实训使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(如教材的配套音视频资源、图册等)。
洪淑婷
苏锐无奈地摇了摇头:“那他完全可以去找我三哥去打。”
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