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蔡佩圣
23136万字
60568人读过
连载
(三)适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求,符合教学规律和认知规律,便于课堂教学,有利于激发学生学习兴趣。
最新章节:
第521章
保时捷
(
2025-02-26 11:00:39)
更新时间:
2025-02-26 08:06:12
蔡政皓
里为——换句话说,这里是带给我新生的地方。”
吴信宏
第九条 高校教材实行国家、省、学校三级规划制度。各级规划应有效衔接,各有侧重,适应不同层次、不同类型学校人才培养和教学需要。
林建生
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵之中。
林正平
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
王彦霖
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳
陈昭仪
第二十六条 统筹利用现有政策和资金渠道支持高校教材建设。国家重点支持马克思主义理论研究和建设重点教材、国家规划教材、服务国家战略需求的教材以及紧缺、薄弱领域的教材建设。高校和其他教材编写、出版单位应加大经费投入,保障教材编写、审核、选用、研究和队伍建设、信息化建设等工作。
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